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孩子不掌握这些学数学的技巧 上再多补习班也没用

来源: 亲亲宝贝网 发布时间: 2018-03-09 10:29:00

  数学是很多孩子都头疼的科目,那些密密麻麻的公式、图形经常让他们大脑一片空白。 特别是在考试的时候,孩子眼看时间一点点过去,周围的同学陆续交试卷,自己却一道题目都不会做。

  对于“数学恐惧症”,总有家长们心急火燎地问我,孩子数学不得法,怎么办怎么办?别急!想孩子学好数学,就这三剂良药。

  兴趣是灵丹

  实际上,孩子不喜欢一门功课,总有根源可追溯。 让孩子产生恐惧的不是数学本身,而是他们长期在做数学时,缺乏难题迎刃而解的快感所致。 像这样的孩子,比提高分数更加重要的,是激发他们对数学的学习兴趣,起码要降低他们对数学的排斥心理。

  1、经常向孩子提问,重在引导 兴趣与成就感往往有很大关系,每个孩子都有被赏识的需要,都希望取得成就和进步。 对此,你不妨在孩子答题时,以提问的方式给孩子讲解一半的思路,再留一半让孩子自己思考。从而让他们在独立解决问题中获取自信。

  2、每天都要用数学,善于运算 数学家华罗庚曾说:“代数几何本一体,永远联系莫分离。” 让孩子在日常生活中用到数学知识是非常重要的。比如:让他们适度参与现在很多父母都热衷的股票问题;自己家里每月消费多少米,多少油,多少盐等,人均消费多少等。

  3、拓展数学的界限,补充新识 现在的孩子大都对电脑感兴趣,家长可以试一试利用游戏和活动情景激发学生进行网络学习的动力。

  4、给孩子基于事实的表扬,建立兴趣 在孩子的教育上,家长千万别吝啬对他们的表扬。 只有8岁以下的孩子对表扬信以为真,稍大点的孩子与成人一样,会对表扬心存疑虑。所以,表扬必须基于事实。 比如,平时需要两小时答完的数学试卷,他今天提前30分钟就完成了,你表扬他“注意力集中”比简单说“哇,你真棒”有效。

  方法是妙药

  数学的作用不是拿来解题的,而是促进孩子理解和思考。 很多家长都在为孩子数学不好而发愁,但可能其实只差一个适合自己孩子的学习方法而已。

  1、每日背诵数学基础公式 学习数学正确的方法应该是像学一门语言一样,要强调背诵和记忆。 家长可以多督导孩子背诵“数学公式顺口溜”,例如,大化小,用乘好。小化大,除不差。使知识条理化,从而达到整体记忆的目的。 背基本概念。背诵的标准要非常明确,要么会要么不会。 背常用结论。把出错的环节给固定住,不给自己犯错的机会。 背经典题型。学会分类、整理、总结题型,形成自己的解题思路。

  2、听课要有专注的品质 老师所提的问题,往往是相关知识的重点,难点或是学生容易出错的地方,当别的同学发言时,孩子要注意听,边听边分析。 优秀笔记记录的是一堂课的重点,难点和疑点。 学过的知识要及时巩固,最好的时间窗口是下课后、睡觉前和第七天,经过三次巩固,学过的知识就很难遗忘了。

  3、学习步骤要把控 每天放学回家,应该先完成作业,次查漏补缺,再复习功课、整理“错题集”,最后预习第二天功课。这样才能学得精,漏洞会越来越少。 此外,参考书上的三类题目不必做:已经完全掌握了的题目不必做,超出中考大纲的题目不必做,太偏太怪的题目不必做。

  态度是补品

  孩子有很强的反弹力,做父母的情绪态度直接影响孩子对你说教的接受程度。 很多孩子的内驱力,都是在父母日复一日的唠叨中被消磨殆尽的,变得拖延、懒惰、懈怠,到了后来甚至说都说不动他。 因此,父母生活中一定要减少唠叨说教,长话短说,尤其在学习数学的时候,家长就应该让孩子聚精会神地去学习,养成做事有始有终的好习惯。

  1、千万别给孩子贴“数学差”的标签 孩子几次道题算不对,几次考试没考好,就觉得孩子不是学数学的料? 想要孩子保持良好的学习态度,就请家长们先停止在孩子面前和背后向别人传递“孩子数学不好”这样的信息,把孩子头上贴着的“数学差”标签摘下来。

  2、家长自己先别怕,至少装着不害怕! 小孩子很多价值观都是从父母那边模仿来的。如果父母自己对数学感到焦虑的话,孩子的数学成绩也会相对差一些。 在陪孩子写作业的过程中,家长可能会把自己的消极态度传染给孩子,进而挫败他们的积极性。 所以,如果你的孩子也不怎么喜欢数学,即使你内心对数学怕得要死,也要在孩子耳边一遍遍坚定地说“数学真的是很好玩啊。”

声明:本文章为会员zxc于2018-03-09分享,此类稿件不代表本网观点。

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