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重磅 手把手按月龄教你如何给0-6岁宝宝读绘本

来源: 口袋育儿 时间: 2017-06-08

  一个会读绘本的妈妈,可能是宝宝最完美的礼物!这就是我们发的文章是绘本方面的内容!对绘本的好处不再多说。但是还是有很多宝妈询问我们,到底如何教宝宝读绘本呢?今天我们邀请了宝妈来聊聊,她结合“美国儿科学会”绘本阅读建议,以及自己的实践过程,写了5000多字的经验介绍,手把手给大家做个参考:

  读绘本的方法

  从小对宝宝读书,是一种建立宝宝语言能力很好的方式。当父母对孩子读书、交谈或唱歌时,宝宝的大脑能得到很好的发展,这是建立语言、读写、社交和情商,以及父母和孩子间纽带很重要的方式。

  宝宝能够听到越多的词汇,对他们大脑发育的刺激越强,在平时很多词我们是不会对宝宝说的,但在讲故事时就会用到,比如“大象”这个词,在家里我们很难会说到这个词,但宝宝的书里却会常常出现,这就丰富了宝宝能够接触到的信息量。并且如果你愿意花时间与他们分享这段时光,他们也能感受到足够的关怀,对自己的感觉也就越好。

  此外还能鼓励孩子在以后养成自己阅读的习惯,你读绘本时表现得越兴奋,他们也就越享受。每天在睡觉前安排短暂的几分钟给宝宝读绘本,还能帮助宝宝自主睡眠的形成,教会宝宝如何自己在床上独自睡觉并能在夜醒后自己再度入睡,形成为规律的作息。对宝宝读绘本这件事,永远不会太早,也不会太晚,只要你能意识到这对宝宝是一件有益的事情,并能够抽出一点点时间,随时都可以开始。

  我对自己的宝宝每天固定读绘本大概是从八九个月开始的,那是因为她已经开始表现出明显的兴趣了。在此时前只是会和玩具一起放一些布书在她周围,任由她怎么咬怎么撕,偶尔会拿一些图片和她说几句,在她注意力离开后就不再继续。现在宝宝一岁两个月,已经可以自己挑书,让我读给她听,甚至自己翻书然后发出图片上各种动物的叫声,说出图片上的名称。

  在我读故事时,会观察我的动作和表情,并尝试模仿,每次问表扬她时还会很有成就感的自己鼓掌,非常乐在其中。接下来就是我今天和大家分享的来自美国儿科协会网站具体读绘本的方法,在我经过实践过后发现也很有效。

  1、 每天只需要安排几分钟亲子时间来给宝宝读书便能有很大成效。我们不必可以追求时间的长短,要关注宝宝的注意力,只要他们的心思转移了,就不必再继续。刚刚开始时甚至只有几秒钟,家长也不比沮丧,这是一个循序渐进的过程

  2、 读书是一件愉快的事情,如果宝宝失去兴趣时我们不需要强迫他们听完一个故事。我们不要把读书当成一种任务,而应该是一种互动的游戏,我们最需要培养的是孩子的好奇心和兴趣,这会让孩子受益终生

  3、如果他们自己会选择读本了,就按照他们的喜好来读,这有时意味着会一遍又一遍的读同一本书。在我读绘本的过程中,有的书甚至是每天必读的

  4、当孩子成长到一定的年龄阶段,对于经常读的书本,可以让孩子靠着记忆复述给你听

  5、想让孩子参与到读书的过程中,可以指着插图问他们图片说了什么,或是说到一半停下来问他们认为接下来会发生什么,答案可能会让你很吃惊

  6、阅读的范围很广,可以包括童话、诗歌和儿歌等等,选择优秀的书本,让孩子尽可能多接触更多的内容

  7、尊重孩子的兴趣,有很多像海洋或狗的纪实文学也是很好的书籍;

  8、去图书馆或书店时时带上他们,让他们参与到选择书籍的过程中。

  具体针对各个年龄阶段的孩子,同样也有很多建议,因为每个孩子的成长状况不同,并不需要严格的按照各个月龄来区分,只要观察宝宝的发育情况,不断融入这些方式即可:

  0-6个月

  当宝宝出生后,你可能不知道该从什么时候给宝宝读书,或者那么早给宝宝读书到底有什么好处?其实新生的婴儿几天后就会对父母的声音有明显的偏爱,这时候读绘本的作用,更多是因为宝宝喜欢听到你的声音,闻到你的气味。虽然这个时候他们不能明白故事的意思,但他们会观察你的表情,沉浸在与你的眼神交流中。你温柔的声音也能够安抚他们,让他们获得足够的安全感。这并不是说我们要强迫宝宝认真听你说故事,在保证他们睡好吃好的情况下,适当的交流是一件十分有益的事情。

  6-8个月

  宝宝能做:这个阶段宝宝已经能够独坐了,所以可以腾出手握住书本和轻拍图片;咬书,宝宝想要从各个方面来探索书本,这是完全没有问题的;模仿你的一些声音和观察你的表情,不要低估宝宝的能力,他们一直都在学习;一次能把注意力放在书上一两分钟,所以我们每次只需要给宝宝读几分钟的书即可。

  父母能做:找一个安静舒适的环境给宝宝读书;指着宝宝感兴趣的图片告诉他们名称,他们眼睛看在那里,注意力在哪里,我们就说到那里;帮助你的宝宝翻书,这可以锻炼他们精细动作的发展;用你的表情、手势和声音模仿出图片中的内容,比如图片里小朋友笑了,我们也对着宝宝笑;如果宝宝试着模仿,享受这种过程,会有很强的成就感。

  9-11个月

  宝宝能做:伸手去拿你给他们的书,他们已经明白书的作用了,可能会很喜欢和你分享这一时刻;握住书本和轻拍图片;咬书;模仿你的一些声音和观察你的表情;一次能把注意力放在书上大约5-10分钟,每个宝宝都不一样,只要他们愿意听,就可以继续说,不要强迫。

  父母能做:找一个安静舒适的环境给宝宝读书;指着宝宝感兴趣的图片告诉他们名称;帮助你的宝宝翻书;用你的表情、手势和声音模仿出图片;如果宝宝试着模仿,享受这种过程,会有很强的成就感。

  12-14个月

  宝宝能做:这时他们已经对读过的书有明显的偏爱,会从你给他们的书中选择一本让你来说;指出书上他们喜欢的图片,看到熟悉或喜欢的会表现得很高兴;当他们在书上看见一些动物的图片时模仿其叫声,如果你做读故事时会模仿动物的声音,他们很喜欢学习,这也可能是最先学会的一批象声词;当你很享受你们在一起的时光时,宝宝也会同样享受;一次能把注意力放在书上5-10分钟以上。

  父母能做:找一个安静舒适的环境给宝宝读书指着宝宝感兴趣的图片告诉他们名称;帮助你的宝宝翻书;试着问宝宝一些问题比如:“狗狗在哪里?”或者“谁会发出喵的声音?”;模仿宝宝正在看的动物图片的声音,比如“‘汪汪’,狗叫是‘汪汪’。“

  15-17个月

  宝宝能做:从你给他们的书中选择一本让你来说;看喜欢的图片时发出声音;指出一两个动物的图片并发出其叫声;一次能把注意力放在书上5-10分钟以上;当看到喜欢的书时笑、尖叫并咕叽咕叽地说。

  父母能做:找一个安静舒适的环境给宝宝读书;当宝宝指着正在看的图片时,说出其名称和一些简单的句子;模仿宝宝看图片时说的词语和声音,并说成句子,比如:“对,这是眼睛,小女孩有一双漂亮的眼睛。”;看着图片做一些游戏,比如:“女孩的鼻子在那里?妈妈的鼻子在哪里?你的鼻子在哪里?”;命名并演示图片上的动作,比如“大笑。看这个男孩在大笑。”然后与宝宝一起哈哈大笑。

声明:本文章为会员Sally于2017-06-08分享,此类稿件不代表本网观点。

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